สื่อการสอนรายบุคคล ทศชาติชาดก
ทศชาติชาดกคืออะไร
หลาย ๆ คนอาจจะได้ยินแต่ว่าอาจไม่รู้จักความหมายที่แท้จริงของคำๆ นี้
คำว่า ชาตก หรือ ชาดก แปลว่า ผู้เกิด คือเล่าถึงการที่พระพุทธเจ้าทรงเวียนว่ายตายเกิด
ถือเอากำเนิดในชาติต่างๆ ได้พบปะผจญกับเหตุการณ์ดีบ้างชั่วบ้าง
แต่ก็ได้พยายามทำความดีติดต่อกันมากบ้างน้อยบ้างตลอดมา
จนเป็นพระพุทธเจ้าในชาติสุดท้าย
กล่าวอีกอย่างหนึ่ง จะถือว่า
เรื่องชาดกเป็นวิวัฒนาการแห่งการบำเพ็ญคุณงามความดี ของพระพุทธเจ้า
ตั้งแต่ยังเป็นพระโพธิสัตว์อยู่ก็ได้ ส่วนทศชาติชาดกนั้น เป็นชาดกที่สำคัญ
กล่าวถึง 10 ชาติสุดท้ายของพระโพธิสัตว์ ก่อนจะเสวยพระชาติมาเกิดเป็นพระพุทธเจ้า หรือเจ้าชายสิทธัตถะแห่งศากยวงศ์
ชาดกทั้ง 10 เรื่อง เพื่อให้จำง่าย มักนิยมท่องโดยใช้พยางค์แรกของแต่ละชาติ คือ เต
ช สุ เน ม ภู จ นา วิ เว
วัตถุประสงค์หลักในการทำสื่อการสอนรายบุคคลชิ้นนี้ขึ้นมา
- เพื่อให้ผู้เรียนหรือบุคคลที่สนใจได้ศึกษาความเป็นมาของทศชาติชาดก ซึ่งได้ให้ข้อคิดมากมายที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง
- เยาวชนในปัจจุบันเสพย์วัตถุนิยมมากขึ้น และเริ่มห่างไกลจากพุทธศาสนา หวังว่าสื่อนี้จะช่วยให้เยาวชนได้รู้จักนิทานที่เกี่ยวข้องกับศาสนาพุทธมากขึ้น
กลุ่มเป้าหมาย
- นักเรียนชั้น ป.4 - ป.6 ซึ่งสื่อนี้ตรงกับหลักสูตรการศึกษาพอดี
- ผู้ที่สนใจในนิทานและนิทานที่เกี่ยวกับศาสนา
ขั้นตอนการทำสื่อชิ้นนี้
-หนึ่ง การวางโครงสร้างของสื่อ ว่าควรประกอบไปด้วยอะไรบ้าง เช่า ตัวนิทาน ตัววิดิโอนิทานแบบเคลื่อนไหว ตัว POP-UP ที่ช่วยให้สื่อมีความน่าสนใจมากขึ้น
-สอง เป็นการหาข้อมูลต่างๆ ที่เกี่ยวกับชาดกทั้งสิบเรื่อง ก่อนที่จะนำมากรองเป็นนิทานต่อไป
-สาม หลังจากหาข้อมูลมาแล้ว ต่อมาเป็นการออกแบบสื่อให้มีเอกลักษณ์ต่างจากนิทานทั่วไป
-สี่ เป็นการทำสื่อให้ออกมาเป็นชิ้นงาน ทั้งตัวนิทาน และ POP-UP เพื่อจะตกแต่งเพิ่มเติมอีกเล็กน้อย
-ห้า หลังจากนั้นก็เป็นการนำสื่อนี้ออกไปเผยแพร่ และดูผลตอบรับ ทั้งข้อดีและสิ่งที่ควรปรับปรุง เพื่อนำมาพัฒนาสื่อต่อไป
สิ่งที่ได้จากการทำสื่อชิ้นนี้
- ได้เรียนรู้ประวัติคร่าวๆ ของทศชาติชาดก
- ได้รู้จักการทำงานเป็นแบบแผน รวมถึงการวางโครงสร้างสื่อ
- ได้เรียนรู้การทำ POP-UP โดยมีเพื่อนสอน
- รู้ว่าสื่อที่น่าสนใจนั้น ควรมีสื่งใดประกอบบ้าง
